Projekt "Nasza mała, wielka ojczyzna"- sierpień 2012-czerwiec 2013

Ewaluacja projektu pn.
„Nasza mała, wielka ojczyzna”
w okresie od sierpnia 2012 do czerwca 2013

I.   Działania w ramach projektu partnerskiego i osiągnięte dotychczas rezultaty:

Sierpień 2012

Przygotowania organizacyjne do działań związanych z projektem " Nasza mała, wielka ojczyzna".

Wrzesień 2012

Promocja projektu w środowisku lokalnym. Utworzenie tablicy partnerskiej, pn. "Kącik Comeniusa", banerów reklamowych. Założenie bloga projektu w języku angielskim – strona internetowa: (http://podtopola3.blogspot.com).  Utworzenie faceboka projektu – na stronie: (topola.7). Włączenie w działania  projektowe przedstawicieli władz oświatowych, środowisk lokalnych i rodziców.

Październik 2012

Zorganizowanie konkursu ogólnoprzedszkolnego na logo projektu, pn. "Jesteśmy Europejczykami".

Listopad 2012

Listopad -to miesiąc polski. Poznawanie przez partnerów Polski, Poznania, przedszkola – tradycji i kultury poprzez różne konkursy, warsztaty, uroczystości.  W listopadzie odbył się pierwszy wyjazd do Turcji. Podczas spotkania partnerzy przedstawili swój kraj
i przedszkole poprzez film i prezentacje na temat: „Dzień z życia przedszkolaka". Zostały omówione zadania związane z projektem kalendarza partnerskiego, Powstały pierwsze słówka do „Słowniczka", ustaliśmy miejsce komunikacji - facebook, blog angielski pod hasłem podtopola. Omówiliśmy zasady współpracy: systematyczność i terminowość. Nauczyliśmy się tańca tureckiego -damat halayi. Ustaliliśmy kolejne terminy spotkań
w Polsce i Finlandii.

Grudzień 2012

Poznanie zwyczajów związanych ze świętami grudniowymi i Nowym Rokiem partnerów. Każdy partner utworzył kalendarz partnerski związany z poznawaniem wylosowanego kraju- Polacy "otwierali" okienka kalendarza i poznawali zwyczaje i kulturę świąteczną Finlandii; Turcja poznawała Polskę, a Finlandia -Turcję. Przedstawiono prace dzieci, tradycyjne dania, ciasta, wystrój domu i przedszkola, stołu i miasta. Ponadto w ramach "łańcucha przyjaźni" dzieci "wyprodukowały" kartki świąteczne i tradycyjną pocztą zostały wysłane do partnerów.

Styczeń 2013

Poznawania kultury tureckiej- symbole narodowe Turcji, godło, flagę, tańce i jadło. Przeprowadzenie rozmów i poganek z dziećmi o różnych narodowościach, kolorach skóry, wyznaniach oraz o prawach wszystkich dzieci do życia w świecie, w którym istnieje przyjaźń, zrozumienie i solidarność między narodami. "Przyszła zima"- przedstawiono gry
 i zabawy na śniegu.

Luty 2013

Dzieci poznawały mapę Europy i różne środki komunikacji ułatwiające dotarcie do naszych partnerów.  Dzieci pracowały dalej nad słowniczkiem partnerskim.
Dzieci w Polsce świętowały Dzień Babci i Dziadka prezentując tańce oraz kulturę turecką
i fińską. W ramach karnawału partnerzy bawili się pod hasłem " Muzyka i kultura europejska"- postacie z bajek partnerów.

Marzec 2013

Kącik fiński- poznajemy tradycję, kulturę, piosenki, tańce i bajki.  Polska gościła partnerów z Finlandii i Turcji. Utworzono projekt księgi menu. Partnerzy zaprezentowali swoje potrawy, które wcześniej przygotowali z dziećmi- menu od produktu do efektu.  Powstanie wspólna księga, która posłuży partnerom do wytworzenia jadła partnerów wraz z dziećmi wg przepisu. Dokonano wyboru logo projektu, pn. "Nasza mała, wielka ojczyzna".  Oficjalnym logo projektu został projekt z Polski. Polska pokazała partnerom polską kulturę, tradycję, jadło, taniec i piosenkę. Zabawy na śniegu w Polsce. Mróz do minus 18 stopni. Nowe doświadczenie dla gości z Turcji.

Kwiecień 2013

Wiosna w naszych domach polskich, tureckich i fińskich - wystawa prac dziecięcych. Włączenie w działania rodziców. Przygotowanie prezentacji audio: "Słowniczek" i "kanon Panie Janie w językach partnerów i w języku projektu.

Maj 2013

Majówka z Comeniusem.  Biesiady Europejskie z udziałem społeczności lokalnych. Zorganizowanie przez wszystkich partnerów majowych festynów z wykorzystaniem kultury i tradycji partnerów. Dokumentacja filmowa, zdjęciowa, reportaż.

Czerwiec 2013

Wizyta w Finlandii. Przedstawiono gotowe „księgi menu”. Każdy partner otrzymał jeden egzemplarz. Partnerzy pokazali się w koszulkach z logo projektu.  Dokonanie ewaluacji projektu wraz z partnerami. Omówienie zadania związanego z tworzeniem domina partnerskiego. Omówienie zadań na kolejne cztery miesiące działań w projekcie. Ustalenie terminów kolejnych wizyt.

II.   Trudności napotkane w trakcie realizacji projektu:

Istotnym problemem było wycofanie się z projektu trzech przedszkoli. Zaburzyło to wcześniejsze plany związane z projektem. Projekt obejmował sześć organizacji-przedszkoli. Do projektu nie zakwalifikowały się Czechy, Rumunia i Francja.

Pozostały Polska, Turcja i Finlandia. Zadania, które były przypisane Czechom, Rumunii
i Francji zostały rozdzielone pomiędzy Polskę, Turcję i Finlandię. Wyłączone zostały tylko zadania związane z poznawaniem tradycji, kultury krajów: Czech, Rumunii i Francji. Harmonogram zadań we wniosku został nieznacznie zmieniony- dotyczy to terminów przypisanych do określonych partnerów zadań, gdyż w związku ze zmniejszoną liczbą partnerów, należało przypisać zadania Turcji, Polsce, Finlandii w określonych jednostkach czasowych, dostosowanych do możliwości uczestników projektu. Liczba mobilności zostanie zachowana. W związku ze zmniejszoną liczbą partnerów, terminy wyjazdów zostały zmienione. Na bieżąco jest to uzgadniane z partnerami Cały projekt przebiega pomyślnie, zadania są realizowane, rezultaty osiągane.

                          Data: 7 czerwca 2013

Przygotowała: Marzenna Bolińska